“Lamparitas del Sagrario”

Se presenta con el juego de la oca.

Reglas del Juego:

1. Se pinta un tablero de 36 casilleros en el suelo. En el casillero nº 6 hay lamparita en el nº 10 hay aceite en nº 11 hay un ladrón de aceite, en el 12 otra lamparita en nº 17 otra lamparita, en el 23 lamparita, en el 26 otro ladrón de aceite en el 28 lamparita, en el nº 30 aceite en el 32 viento (que apaga la lamparita) en el 33 lamparita y en 36 Jesús es la Luz Eterna. Del casillero 10 al 30 hay un aceite especial que nos acorta el camino para llegar a la luz que jamás se apaga.
2. Se prepara un dado con seis caras
3. Por cada cara del dado se prepara un bloque de 5 preguntas (todas deben de ir relacionadas a buscar aceite bueno, metafóricamente hablando, incluidos los sacramentos que son la gracia que nos trae Cristo Vivo)
4. Se tira el dado y se avanza el número que cae. Le pregunta el monitor que tiene en número de la cara del dado si acierta avanza una casilla, pero si pierde, retrocede dos casillas.
5. Si cae en la casilla de lamparita, avanza hasta la siguiente casilla donde haya otra lamparita y tira otro turno.
6. Si cae en el ladrón del aceite, se quedará allí una ronda sin jugar
7. Si cae en el viento, símbolo del pecado que nos queda la lamparita sin aceite sin luz y que me aleja de la Luz de Cristo, retrocederá hasta el principio par volver a empezar de cero.
8. Si cae en el casillero del “aceite” pasará directamente a la casilla del otro aceite, este es símbolo de la gracia que recibimos de Jesús e la comunión, y que es la que nos hace avanzar en la vida espiritual.
9. La meta del Juego es llegar a la luz Eterna de Jesús Resucitado. Para nosotros los niños reparadores, nuestra meta es Jesús Eucaristía.

Preguntas para cada cara del dado (podrían cambiarse algunas según los temas tratados)

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 1

1. ¿Cuándo existió Dios?
2. ¿Quién es el rostro de Dios?
3. ¿Cómo se llama la madre de Dios?
4. ¿Cómo se llama el lugar donde nació el Hijo de Dios?
5. ¿En que fecha nació el Hijo de Dios?
6. ¿Cuántas personas hay en Dios?
7. ¿ Los tres son Dios?
8. ¿Por qué somos hijos de Dios?
9. ¿Cuándo pasamos a ser hijos de Dios?
10. ¿Por qué Dios es nuestro Padre?

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 2

1. ¿Cuál es el primer sacramento que recibimos?
2. ¿Cuántos sacramentos hay?
3. ¿Cuáles son los sacramentos que se reciben solo una vez?
4. ¿Cuáles son los sacramentos que se reciben las veces que uno quiera y necesite?
5. Cuando nos bautizan pasamos a formar parte de la familia...
6. Cuando nos bautizan, aparte de formar parte de de una familia pasamos a ser hijos de Dios dentro de la...
7. ¿Cuál es el sacramento que “confirma mi unión a Cristo”?
8. Cuando recitamos el Credo, decimos que Cristo murió y...
9. Decimos que nuestra Iglesia es de un Dios...
10. Jesús nos deja los Sacramentos para que vivamos siempre en...

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 3

1. ¿Qué significa R.I.E?
2. ¿Quién fundó la R.I.E?
3. ¿Cuál es el lema de la R.I.E?
4. Explica en breves palabras que se entiende por abandono del S.
5. ¿Crees realmente que Jesús está vivo en el Sagrario?
6. ¿Cuál es el símbolo que nos indica la presencia viva de Jesús?
7. En las Imágenes que tenemos de Jesús ¿está vivo o es un recuerdo?
8. ¿Cuándo inventó Jesús la idea de quedarse para siempre entre nosotros?
9. ¿A quienes les dio poder para que se haga posible el milagro de quedarse en el pan y en el vino?
10. ¿Cuándo celebramos los cristianos el día del Señor, y por qué?

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 4

1. ¿Quién es la luz eterna?
2. ¿Por qué cristo es la luz eterna?
3. Da tres pistas para que nunca nos perdamos de la luz de Cristo
4. Cita algunos elementos que mantienen el fuego encendido
5. Uno de los elementos que mantiene el fuego es el aceite. ¿Qué tipo de aceite necesitaría nuestro espíritu?
6. No todos los aceites son buenos ¿por qué?
7. ¿Cuál es sacramento que nos recarga directamente el aceite?
8. Cuando decimos que nuestro espíritu necesita aceite, ¿a que aceite nos referimos?
9. ¿Te crees que eres una lamparita? ¿por qué?
10. ¿Cuál es tu misión como lamparita?

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 5

1. Existen ladrones de aceite ¿Quiénes son?
2. ¿Podrías citar el mayor ladrón de aceite?
3. Hay dos formas por las que me puedo quedar sin aceite: exterior e interior. ¿podrías explicar a que se refiere esto?
4. ¿Qué medios hay que poner para recuperar el aceite cuando es robado exteriormente?
5. ¿Qué medios hay que poner para recuperar el aceite cuando es robado interiormente?
6. Si a mi lamparita le robasen todo el aceite ¿Qué debo de hacer para recuperarlo y volver a arder?
7. ¿Qué medios debo de poner para impedir que me roben mi aceite?
8. Estamos hablando de “nuestro aceite” (metafóricamente) ¿podrías explicar a que nos referimos?
9. Cita cinco propiedades del aceite al que nos referimos.

BLOQUE DE PREGUNTAS. CARA 6

1. Jesús es la luz del mundo. El viene a actualizar la nueva alianza con Padre Dios ¿Quién recibió la primera alianza?
2. En la primera alianza se recibió un decálogo ¿Cuál fue?
3. ¿Cuántos mandatos tiene ese decálogo
4. De todos los mandatos del decálogo ¿Cuál es el más importante?
5. De todos los mandatos del decálogo ¿Cuál es el más difícil?
6. ¿A quien se le encomienda Jesús las llaves de ese decálogo?
7. ¿Por qué sólo unas personas determinadas tienen las llaves del dec.?
8. ¿Estamos obligados a obedecer el decálogo que actualizó Jesús?

“¿Qué tipo de lámpara soy?”

(trabajo individual para prepara al sacramento de la reconciliación) Acto penitencial

1. lámpara de decoración. Muy bonita pero no desempeña ningún servicio.

   1º mandamiento: amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo. ¿trato de querer a todos por igual o descrimino?

2. lámpara de juguete. No es tomada en serio, solo sirve para jugar.

   2º mandamiento: no tomarás el nombre de Dios en vano. ¡Cuántas veces he jurado, he puesto a Dios de testigo de mis chorradas y mentiras! Y otras veces he dicho exclamaciones groseras contra lo sagrado...

3. lámpara fea sin pintar. ¿acaso seré yo esa lámpara que no tiene brillo?

   3ª mandamiento: Santificarás las fiestas, ¡que poco me dejo decorar por la gracia del sacramento de la comunión cuando no santifico el día del Señor participando de la Eucaristía.

4. lámpara sin aceite. Es un elemento principal, para que arda la lámpara, se necesitan el uno al otro para poder arder.

   4º mandamiento: honrarás a tu padre y a tu madre. ¡que poco dejo que mis padres me corrijan, me ayuden a aprender, e.t.c. en lugar de aceptar sus consejos les falto con malas palabras, desobediencias...

5. lámpara rota. Es una lámpara inservible,

   5º mandamiento: ¡cuantas veces he roto mi vida y la de los demás cuando los ataco diciendo de ellos cosas que matan su dignidad y los desprestigio...

6. lámpara sucia. Es incapaz de hacer que el aceite arda, pues lo contamina con la cantidad de bacterias e impurezas que mantiene en su interior.

   6º y 9º mandamiento: no cometerás actos impuros. Ensucio mi espíritu cuando fomento en mi malas acciones viendo revistas y “pelis” que atentan contra la pureza del mi espíritu y de mi cuerpo?

7. lámpara con mecha rota. Le es imposible dar luz pues no tiene unida la mecha que hace posible que el aceite pase.

   7º y 10º mandamiento: No robarás. Nos ocurre lo mismo que a la lámparita que tiene la mecha rota. Sólo podrá dar luz cuando se una la mecha. También nosotros, sólo se nos perdonará este pecado cuando devolvamos aquello que nos hayamos quedado conscientemente. Si sólo pido perdón pero no lo regreso de nada me vale.

Según las edades de los niños, también pueden preparar una pequeña fiesta para celebrar en la merienda el habernos reconciliado con Dios. También se podría hacer algún taller de manualidades

Material necesario: Una tarjeta para cada niño (ver archivo). Se pueden plastificar y colocar un hilo para que o lleven colgando del cuello y no lo pierdan

Se preparan tantas etiquetas como niños. En las etiquetas aparecen 6 elementos. tres sirven para encender la lámpara (mecha, aceite, fuego) y otros tres que los destruyen (el viento apaga el fuego; el agua malogra el aceite y la tijera corta la mecha). Se puede explicar gráficamente con un poco de aceite, una mecha y una cerilla como cada uno de los elementos se interrelacionan y colaboran (o no) a encender la lámpara, de tal forma que las tijeras no el hacen nada al aceite o el viento no mata a la mecha.

El objetivo es que se logren encontrar una mecha, un fuego y un aceite, evitando que las tijeras, el viento y el agua las “maten”. Se designa un sitio donde deben llegar las “lámparas encendidas” (cuando se han encontrado las 3) que será el mismo sitio donde deberán llevar el viento, el agua y las tijeras si han “inutilizado” al fuego, el aceite y la mecha, respectivamente.

Se reparten las tarjetas y cada uno debe ir a esconderse. A la señal del silbato comienza el juego. Se pueden hacer varios momentos de juego, cambiando las tarjetas a cada uno.

“Vivamos del buen aceite”

Se dividen en grupos de 5 ó 6 personas. Conviene que sean grupos por edades. Se les explica que hay aceites que ayudan a encender nuestras lámparas y otros que no la dejan iluminar, porque la apagan. Así tenemos, por ejemplo, el aceite de la amistad que acrecienta la luz de nuestra lámpara y por otro lado el aceite del egoísmo que la va apagando.

Se les entrega 8 tiras de papel (pueden ser folios A4 cortados a la mitad por el lado largo) y en cada uno deben escribir un aceite (mejor que sean más buenos que malos). Cuando ya han escrito todos sus aceites se va a un sitio con mucho espacio y, sobre todo, con lugares para esconder los papelitos donde están escritos los aceites. (Los papeles conviene que los doblen todos los grupos igual y decir que así deben esconderse. No se pueden plegar más ni hacer un tubo para ponerlo dentro de un sitio más pequeño, etc). Se les determina una zona donde puedan esconder cada grupo sus aceites y un tiempo para hacerlo. Al terminar el tiempo, los equipos regresan y se intercambian las zonas, de tal forma que cada grupo buscará papeles que hayan escondido otros. De nuevo se deja un tiempo al final del cual, al sonido del silbato, todos regresan al centro. Finalmente, cada grupo irá a buscar los papeles que escondió por si alguno no ha sido encontrado.

Se regresa al salón y cada grupo tendrá una serie de aceites (que escribió ese grupo o que encontró de otro grupo).

Cada grupo debe elegir un aceite y es el que se comprometerá a vivir, por ejemplo, durante una semana. Se entrega a cada grupo un cartón blanco (o forrado en papel blanco) mediano, puede ser de unos 40 x 60 cm). En él deben escribir el aceite que han escogido vivir durante la semana y decorarlo con dibujos y colores. También tienen que poner por escrito cómo se comprometen a vivir ese aceite. Por ejemplo: “Jesús nos comprometemos a vivir el aceite del perdón, perdonando a quienes nos traten mal aunque no se arrepientan de ello”, etc.

A cada grupo se le entrega una lamparita de aceite y un sobre con:

• Cita Evangélica Mt. 25, 1-13
• ¿Con cual de los dos grupos nos identificamos?
• ¿Qué aceite impide arder a nuestra lamparita: la envida, el rencor, el egoísmo, la avaricia, la mentira, etc. Ya en el día anterior hemos pedido perdón por todos los aceites rancios que impiden dar luz a los demás. Ahora veamos que luz necesitan los demás de mi para pedírsela al que es la luz eterna: “Jesús Eucaristía” para ello bus- quemos los aceites que nos proporcionen esa luz...se deja a los niños que citen una lluvia de virtudes, talentos y valores. Se escriben y se pegan en la base donde irá la lamparita. Al final se elige uno, y se hace una oración pues será presentado en el ofertorio de la Eucaristía junto con la lamparita.

Con este trabajo se pretende resaltar la importancia de colaborar con El Señor para que nuestra lámpara esté siempre encendida, así cuando el quiera visitarnos nos encuentre con ella encendida, y todos los que vivan a nuestro alrededor se encuentren con la Luz de Cristo Vivo.